企業百家號構建個體和企業有序經營

　　企業百家號在教育、文化、藝術、旅游等領域建立起自己的學科。包括所有的知識，技能，文化，歷史等等，都包括在社會發展中。知識的發展是開放、透明的，知識是由個人和社會共同建構的。

企業百家號

　　企業百家號強調學習者主動性的知識學習理論認為，學習是學習者根據已有的知識經驗產生意義、建構理解的過程，而這一過程往往在社會文化的相互作用中完成。人類賦予知識以意義，極大地擴展了知識的范疇.知識不僅僅是對客觀世界的真實反映。

　　企業百家號也就是認識主體與客觀世界、認識主體與其他主體的互動與建構。構造主義知識觀認為，知識并非是存在于人腦之外的絕對現實的反映，而是人與人、人與社會互動過程中意義的自我建構。

企業百家號

　　后現代主義反對“固化理性”，反對“無對話權威”，反對“千篇一律”，反對“壓抑個性”的“整體性”，反對“唯一確定”，反對“絕對價值”。

　　企業百家號強調認識主體與解釋主體的主體性與能動性，強調人類認識成果的多維性與動態性。確認世界的多樣性和豐富性，確認人類對一切事物都具有時差異性的認識。